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富春八小开展年轻教师“家校沟通”主题培训
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发布时间：2022年04月29日
富春八小的“90学社”，是学校的年轻教师社团。社团成立三年来，学校党政工各线非常重视，合力给年轻教师搭建学习、培训的平台，促使他们成长为优秀的小学教师。
4月25日，年轻教师们又获教育大餐——由富阳区教育研究中心家庭教研员陈燕老师带来的关于“家校沟通”的讲座。
“顺势而为，何乐不为？坚守站立，方可作为！家校共育，大有可为！”陈老师从三个方面娓娓道来，为90学社教师们指点迷津：
随着国家不断颁布、改善关于“家庭教育”的法律条规，家庭教育迈入了新时代，“家事”渐成“国事”。因此，年轻教师应当顺势而为，乐于了解家长，并进行有效沟通，以赢得家长的认同与配合。
不仅如此，年轻教师还应当坚守站位，肯干能干，携手家庭和社会的共同协作，为学生联动开辟一块适宜生长的土壤，为其提供取之不尽的知识、无微不至的关怀和自由发展的平台。
陈老师结合实际案例提出家校共育的活动途径及策略，如：年轻老师如何开展家长会，如何设置班级群规，如何书写学生评语等。
在互动答疑阶段，教师代表蔡一静等结合实际工作提出困惑，陈老师深入浅出地解答。年轻教师纷纷表示：讲座思路清晰，重点突出，实操性强，让人如沐春风、醍醐灌顶，听后获益匪浅。
4月25日，年轻教师们又获教育大餐——由富阳区教育研究中心家庭教研员陈燕老师带来的关于“家校沟通”的讲座。
“顺势而为，何乐不为？坚守站立，方可作为！家校共育，大有可为！”陈老师从三个方面娓娓道来，为90学社教师们指点迷津：
随着国家不断颁布、改善关于“家庭教育”的法律条规，家庭教育迈入了新时代，“家事”渐成“国事”。因此，年轻教师应当顺势而为，乐于了解家长，并进行有效沟通，以赢得家长的认同与配合。
不仅如此，年轻教师还应当坚守站位，肯干能干，携手家庭和社会的共同协作，为学生联动开辟一块适宜生长的土壤，为其提供取之不尽的知识、无微不至的关怀和自由发展的平台。
陈老师结合实际案例提出家校共育的活动途径及策略，如：年轻老师如何开展家长会，如何设置班级群规，如何书写学生评语等。
在互动答疑阶段，教师代表蔡一静等结合实际工作提出困惑，陈老师深入浅出地解答。年轻教师纷纷表示：讲座思路清晰，重点突出，实操性强，让人如沐春风、醍醐灌顶，听后获益匪浅。
（郑敏）
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