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浙江省盲人学校工会让“工匠精神”在校园薪火相传
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发布时间：2020年09月21日
近日，浙江省盲人学校迎来了第二个工匠日。校工会第一时间在校园营造浓厚的宣传氛围，让“工匠精神”在校园薪火相传，发扬广大。
特殊的耕耘者
富春江畔，青青校园内，碧空澄澈，恬静淡然。郁郁葱葱的小草正沐浴着阳光，肆意生长，从枝头迸发出生命的气息。校门口“爱满天下”四个大字在阳光的照耀下熠熠生辉。“子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来,不亦乐乎？……”朗朗的读书声回旋在校园上空。铺着鹅卵石的林荫小道上，孩子们在老师的带领下穿行其间，或坐、或站、不时嬉闹着，欢笑声不绝于耳。
你也许没想到，这唯美画面的主角，却是一群失去了上苍眷顾的盲孩子。他们生活在黑暗的世界里，却有着一颗颗追求光明的心灵……
为了这群残而不颓的少年，为了让孩子们笑得更灿烂。同样有这么一群特殊的耕耘者，抛却了世俗的偏见，默默耕耘着盲校的四季……
德润学子的吕老师
吕丽老师，一个有着三十年教龄，二十七年班主任经历的特教人。育人之路，任重而道远，尤其面对的是一群盲孩子。她带着对盲孩子满腔的爱，年复一年在班主任这一神圣而又平凡的岗位上躬身耕耘着，始终用爱心关注着盲生、用亲情温暖着盲生。
吕老师班里有位叫陈某的男孩。一天午休时间，生活老师急匆匆地跑来：“吕老师，不好了。你班里陈某同学癫痫发作了！”吕老师一听二话没说，急奔至寝室。当吕老师看到他时，孩子全身不停抽搐，头和身体转向一侧，蜷缩成一团，口角抽动，口吐白沫。生平第一次看到癫痫病人的吕老师又惊又怕，连忙掐他的人中，叫来校车，把孩子紧急送往富阳市人民医院。在医院的急诊室里，孩子的大小便已完全失禁，意识也已模糊，口中含糊不清的叫着“姆妈，姆妈”，吕老师一边握着孩子的手，一边拍着他的身子，安慰着孩子：“姆妈在，姆妈在。”医院要求吕老师马上通知家长来医院签字，但家长远在外地无法赶到。虽有医生一再提醒代家长签字有事需承担责任，为了孩子及时得到治疗，吕老师还是代替家长签了字。正因为吕老师的果断抉择，孩子得到了及时的救治，病情得到了控制，吕老师也终于松了一口气。傍晚时分，孩子还在挂着吊针，吕老师这才记起了自己的女儿还在幼儿园，急忙给她爱人打电话。最后一家人在人民医院对面的小餐馆里轮流着吃了晚饭，给病床上的孩子准备了点心。
晚上十点半，医生说小孩应该没事了。吕老师和爱人一起把孩子送回了学校。此时耳边传来微弱的鼾声，原来女儿竟然趴在车上睡着了……
正是因为吕老师读懂了做一名特教老师的厚重，明白盲校的老师为何早已没有了自己的名字，取而代之的是一声声“姆妈，姆妈……”，才能用自己的一言一行如此生动的诠释“姆妈”的真正涵义：那就是爱生如子。冰心先生说的好：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。将这一径长途，点缀得花香弥漫。使穿枝拂叶的人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。有了爱就有了一切。”
青春阳光的男教师
阳光下，青青校园内，还有一群人：他们激情四射、朝气蓬勃，充满阳刚之气，人人脸上洋溢着灿烂的笑容。他们身姿矫健，前后左右不停地拍打着篮球，步子一会儿往左，一会儿往右。一眨眼，猛地一个虎跳，身子高高腾起，篮球在空中划了一条漂亮的弧线，不偏不倚地落在了篮筐内。面对此情此景，你一定认为这是一群专业的篮球运动员。
如果你未到浙江省盲人学校，很难将这群人和盲孩子联系起来。假如我告诉你，看似“专业的篮球运动员们”原是一群从事盲人特殊教育的男教师，你信吗？
育人之路，任重而道远，更何况面对的是一群盲孩子。在这里，神圣的师德被诠释的淋漓尽致。三尺讲台成了这群特殊男教师的人生舞台；抛却世俗的偏见，躬身耕耘成了这群特殊男教师的人生之旅。在这个物化的时代，他们抵御了城市的喧嚣、物欲的诱惑，让“教”与“学”一个无功利的过程以“师”与“生”一种无功利的存在。请看：
【镜头1】教室里，一年级二班的班主任汪晓老师正在手把手的教孩子们打字。因为盲孩子个体差异大，盲文又是一种特殊文字，要求孩子们读书要用手去摸；写字要用盲文笔用力去打。为了不让一个孩子掉队，汪晓老师一遍不行两遍，两遍不行三遍……口干了，嗓子哑了，手臂麻了，可同样的动作还在继续……
【镜头2】课间，老教学大楼的走廊上，一年级一班的班主任李炎明老师正用纸巾轻轻擦着一位小女生的眼泪。原来他在调解两位小同学的纠纷。
一边小女孩还在抽噎：“老师，刚才他骂我，还动手打我了！呜呜……”
一边的小男孩不甘示弱，反驳道：“谁让你无缘无故说我的，你不是也骂我了吗！”
“老师知道了，先不要哭。慢慢说，……来，先把眼泪擦了。”李炎明老师不紧不慢的声音犹在耳边。
【镜头3】传达室，丽老师带着学生正在等校车“338”，准备送医，李炎明老师看到了，赶紧告诉她：“丽老师，我跟你说，看五官科的话，中医院好！我带学生小彭到中医院，他眼睛不好，要好好检查一下，我才放心！”人都说“观滴水可知沧海”如此男教师，怎一个“细心”了得！
【镜头4】搭便车时，唐为铭老师在问一位已成为妈妈的女老师：“你家女儿穿下来的衣服有吗？我们班的某某，家境不好，现在天冷起来了，哎！”他的一声叹息，那种无奈与心疼，一点不亚于对自己孩子的关照。“哦，对了，她120的个子！”俨然一位孩子的“父亲”，不然他怎么连身高都记得这么清楚呢！
【镜头5】晚餐桌上，人称“盲校男高音”的邹华忠正在聊家常。“我跟你说，你们那帮小子，哄哄他们很快的！上次比赛回来后，我去大润发买了饺子皮，和孩子们一起包饺子，吃饺子！噢！他们可开心了！”一个大男人，和孩子们一起包饺子，吃饺子！这份情，或许孩子们一生都会铭记。
……
阳光背后的青春是如此相似，又如此地不同，青春的故事还在不断上演。《西游记》之所以被人们热爱和传诵，缘于人们感动于取经人经历的九九八十一难百折不饶愈挫愈勇的惊人毅力；感动于盲校的男教师，缘于他们经历的九九八十一回“仁者爱人”刚柔并济的青春无悔！托尔斯泰曾说过：“如果一个老师把热爱事业和热爱学生相结合，他就是一个完美的老师。”是他们将爱延展成了一条飘满阳光的大河，是他们让盲孩子沐浴其中，欢畅其中！
这不，校园内又传来了动听的宣誓声“我志愿做一名光荣的人民教师，忠于人民的教育事业，履行教师的神圣职责，热爱学生，为人师表，依法执教，教书育人，为中华民族的伟大复兴，为人类社会的文明进步，为人民教育事业奉献一切。宣誓人xxx”
是的，正是这一个个特教人汇聚成一个特殊的美丽群体，是他们用自己的言行，生动地诠释了新时代特教人的工匠精神：大爱无私、敬业奉献......
（浙江省盲人学校工会）
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