富阳区特殊教育学校开展“发现校园美”摄影活动

　　5月立夏刚过，天气逐渐温暖，万物进入旺盛生长期。校园也变的郁郁葱葱，一切都是美丽的景象。世界上并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。为了记录下校园的美丽，我校工会开展了“发现校园美”摄影活动，通过教师们一双双发现美的眼睛，记录下5月校园最美的样子。

　　学校的每位教师积极参与，用摄像头捕捉了校园一处处美丽画面。万物皆有灵，在一些教师眼里静谧生长的树木花草，是校园“静之美”的源泉。

　　除了花草的“静之美”，学生校园生活的点滴也构成了校园的“动之美”，教师们也用镜头捕捉到了这些稍纵即逝的画面。

　　更有教师用镜头记录下了动静结合，学生与自然和谐统一的珍贵画面。

　　校园的美不仅来自固有设施装饰的美丽，更来自于学生和教师日常学习生活的瞬间。环境滋养了所处环境的人，同时所处环境的人也成为维护环境氛围的关键。发现校园的美，也就是发现学生和校园故事的美。

　　（洪镱铭）

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