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富春二小举行青年教师读书演讲比赛
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发布时间：2020年04月24日
“世界读书日”前夕，富春二小组织青年教师们举行了以“读书，促进教师专业发展”为主题的读书演讲现场比赛活动暨校本研修活动，全体教师参加了本次活动。本次活动由学校党总支、教育工会和教科室联合组织，以创建“学习型学校、学习型教师”为导向，参评对象为学校1985年1月1日以后出生的在编青年教师，整个活动分两个阶段完成。
从1月18日到2月4日为初赛阶段，阅读并撰写读书演讲稿，根据书面演讲稿的写作质量，从教师中择优各选50%入围第二轮比赛。返校复课后，在“世界读书日”前夕进行现场演讲。根据现场演讲表现分组评出一、二、三等奖若干名。
杜瑾瑜在阅读《班主任，可以做得这么有滋味》时，被郑老师的精神奖励方式深深折服。特别是她的班级每月一评价的“尽责之星”等20个奖项，张贴获奖者的照片，附上自己的颁奖词等。回想自己考教师面试前的那个晚上，反复思索“如果我可以当老师，我会怎么做”这个问题，毅然报名参加了空中课堂的录制工作。希望自己记住初心，毅然前行！
王静娜老师在阅读后感悟到，孩子的心灵是脆弱的，孩子的心灵亦是敏感的，在与孩子的交谈中，有时我们需要字斟句酌，不可随意为之的。风不能打败阳光，“但是”这两个字可以。今后，在这两个字的使用上，当慎之又慎：风不能把阳光打败，孩子的心灵不会被“但是”伤害。
谭晓丽老师读了一本《学会向学生借智慧》的理论书籍，从而认识到画图可以实现一个由不知到知，又从知之甚少到知之甚多、甚广乃至甚深的学习过程。于是，她和孩子们一起走进了画数学的有趣世界。孩子们用斑斓画笔，带着丰富的想象和创造，建立起独一无二的知识世界。他们一起在画中学，学中画中发现，数学不再是灰色无味的，而是彩色有趣的；数学不再是冰冷生硬的，而是温暖柔软的；数学不再是捉摸不透的，而是通俗易懂的！从看见到发现，画出来的是最精彩的。
在现场演讲中，13名参赛青年教师，推荐了13本各具特色的书籍，他们以饱满的激情、充实的内容、生动的语言为大家分享了自己在这个特殊假期里阅读的所得、所思、所悟。
品味书香，静享阅读。我们一起，在盎然的春季将读书的美好和正能量传递。
（孙逸群）
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