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澎博小学工会开展全员学习宪法活动
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发布时间：2019年12月17日
为学习贯彻党的十九届四中全会精神，杭州市澎博小学工会积极响应省总、市普法办的号召，深入开展“12?4”国家宪法日宪法宣传周系列活动，推进工会干部和职工牢固树立宪法法律至上、法律面前人人平等、权由法定、权依法使、权利义务相一致的法治理念，全面营造良好和谐的法治氛围，让宪法走进全校教职工，走进千百学生和家庭。
一、参观五四宪法馆，加大宣传力度
2019年9月，我校党支部紧扣习近平总书记“不忘初心、牢记使命”思想，为进一步丰富我校党员们的党史知识，增强宪法意识，加深对党中央坚持依宪治国、依宪执政的理解，使党员教师深切体会老一代革命人的红色精神和身为党员的政治责任感和历史使命感，组织党员五四宪法历史资料陈列馆参观活动。
2019年12月初，杭州市澎博小学工会组织全体教职工前往西湖边的北山街84号，参观“五四宪法”历史资料陈列馆。在展馆讲解员的带领下，大家先后参观了序厅、复原陈列厅和主题陈列厅三大展区。从京杭两地共同完成“西湖稿”，到全国各界一亿五千万参加宪法草案大讨论，再到“五四宪法”全票通过，展馆将宪法的孕育过程和那段鲜为人知的光荣历史还原得淋漓尽致，也生动展现了中国共产党历来高度重视法治建设，领导人民制定宪法、实施宪法的真实历程和光辉业绩，展示了中国特色社会法治形象。
在此次参观学习过程中，大家不仅系统地学习了解了宪法的诞生和发展历史，更全面领会了宪法作为治国安邦总章程的时代意义，有助于我们更好地增强宪法意识、维护宪法权威、弘扬宪法精神、推动宪法实施，做到真学、真懂、真用。
二、巧用知识答题，增强宣传实效
在本次宪法周内，杭州市总工会在杭工e家APP开展杭州市职工宪法知识竞赛。我校结合实际，积极开展各种类型的宪法知识竞赛，鼓励更多的职工关注宪法、学习宪法。
1.宪法学习，指尖上的“加油站”
随着“12·4”国家宪法日系列宣传活动，我校工会积极动员全体教职工进行宪法知识学习，以年级组为单位，大力开展集体学习和普及宪法活动，并书写学习感悟和心得。
同时，通过网络资源和相关文件自学，我校工会全面营造法治可信赖、正义可期待、权利可保障、义务须履行、道德应遵守的良好法治氛围，加强广大职工的宪法相关知识和意识，更让尊崇宪法、遵守宪法和法律在职工中成为习惯、成为自觉。
2.知识竞赛，常态下的“新时尚”
杭州市总工会在杭工e家APP开展杭州市职工宪法知识竞赛，为广大职工实时学习宪法知识，也是职工检验自我宪法知识内存和正确率的有效法宝。我校工会积极鼓励老师们答题解疑，已然成为常态下的“新时尚”。
此外，我校工会还开展了宪法知识竞赛，以年级组为单位，选派参赛代表，共分成六个小组，采用必答题和抢答题两种形式进行。各队选手精神饱满，面对抢答题沉着应对，即展现了个人宪法知识水平，也体现出团队协作精神。精彩的抗衡、智慧的作答，让竞赛现场精彩纷呈，也渲染了全员一起学习宪法的良好氛围。
三、巧设宪法日，营造宣传氛围
我校工会把宣传周集中宣传活动与经常性的宪法宣传有机结合，把宪法精神融入职工和学生的日常工作及生活，推动宪法学习宣传常态化。在这一周里，我校开展了“澎博小学宪法日体验活动”
1.旗下讲话
全体师生登录普法网，观看和参与直播活动，跟读宪法部分条款。507班的普法小博士给大家简单的介绍了我们学校的法治教育基地，邀请大家共同参与。一首《普法儿童团之歌》，让全校师生都热情高涨，积极参与到“学宪法讲宪法”活动中。
2.艺术展览
一周前，学校工会向全校老师和学生征集“宪法”相关的绘画作品。同学们以平中见奇、小中见大的方式，把自己对“宪法”的理解通过绘画展示给大家。同学们带着对“宪法”的尊重和维护之情，用超轻粘土动手制作了这个庄严的物件，也提升了宪法主题教育的生动性、参与性，全面激发了同学们的爱国主义情怀。
3.场馆游览
2019年12月4日,是国家宪法日。恰巧，江干区钱塘青少年法治体验中心也在我校落成并试展。馆名以江干区LOGO水元素为底，以立体字的形式，凸显立足江干，走向杭州，面向未来之意。分为主入口、门厅、序言和法字墙、知法厅、学法厅、用法厅、辩法厅、悟法厅和法治长廊九个部分。门厅有两台超星阅读器，供同学们查阅“法”相关资料。
五个厅中展现了毛公鼎、兵符、惊堂木、獬豸、天平、法槌等小物件。同学们对法槌尤其感兴趣，恨不得多摸几次。法律至上，一槌定音。一枚小小的法槌，体现出庭审活动的权威，昭示出“法”的正义。更吸引同学们的是双面人互动游戏区，在感应区内，屏幕会出现不同的画面并向你提出对安全的选择问题，用手势做出判断。根据你的判断，屏幕会做出不同的结果分析。还有留影体验区也深得尝新者的心。
宪法是国家的根本大法。尊崇宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法是我们的责任，也是我们自我保护的有力依仗。我校工会团结动员、教育引导全体职工“弘扬宪法精神，争做守法职工”，为法治杭州建设积极贡献工会的一己之力。同时，立足学校实际，丰富宪法宣传的形式，扩大宪法宣传的辐射面，将宪法学习之风，送至千百学生乃至家庭。
（袁菲）
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