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濮家小学推行团队互助成长模式助力新教师发展
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发布时间：2020年11月04日
伴随着秋日的凉爽，我校王莹婷老师代表濮小参加了江干区青年岗位能手比赛，获得了写作及硬笔书法一等奖，学科专业技能展示二等奖，计算机应用三等奖，并最终拿下江干区教育系统“青年岗位能手”称号，为濮小争光。
“同舟共济扬帆起，乘风破浪万里航”，在岗位能手比赛推动之下，赛前濮小成立了岗位能手小分队，建立起了战队梯队。邀请了各科名优教师进行线下针对性培训，聚沙成塔，促后浪翻腾。
“题”升素养—案例分析
本次培训请到了周吉老师，作为一名优秀的名班主任，周吉老师以100题教育教学案例分析题为媒介，带领大家进行分类和分析，从多维度帮助大家更好的理解和阐述。在理论支持后，小分队成员也进行了一场实地模拟，用八分钟的时间进行案例分析的阐述，周老师也进行当场点评和指导，在实践中积累宝贵的经验。
笔耕不辍—写作指导
此次培训针对教育教学随笔的写作，随笔体现在一个“随”字，讲究随便、随手、随心，学校特派拥有资深写作经验的王国红老师对我们进行授课。王老师在授课时特意提到了要区分教育随笔和教学随笔两个概念，在写作时要夹叙夹议，将事例和感情融合一起，跳出僵化格局看教育，还对每个老师的教育教学随笔进行了细致且针对性的点评，指导了改进的方法和需要注意的事项，让每个老师都能够及时改进自己的不足。
“书”写硬笔—书法培训
本次写作培训特邀周岩明老师进行指导，周老师主要从“书写姿势、握笔姿势以及控笔的重要性、指导练习”等四个方面对教师们展开了培训。“写字如做人”，周老师强调了握笔姿势的正确会极大的提高书写的速度和舒适度，五指自然有力，掌心要空，大拇指不能压在食指上，无名指和小指自然弯向手心，并放在中指下方。虽然一开始可能不适应，等肌肉记忆之后就会有大大提升。
熟用软件----信息技术应用
本次信息技术培训主要请到了黄晓芳老师作为指导老师，黄老师边讲授边现场演示。老师们理论和实践相结合，在现场操作了一波。黄老师针对我们的上传结果进行了点评，并对一些细节容易犯错的地方进行了提点。此次培训极大的丰富了教师的教育信息技术能力，也为多媒体课件和表格在教学中的应用打下了扎实的基础。
精益求精----专业技能展示
技能展示是教师提升的一面镜子，也是青年教师成长的重要环节，在陶焦芳副书记的带领下，小分队对于王莹婷老师的技能展示进行了充分的讨论，从1.0过渡到2.0最终形成3.0版本，从一开始表演数学魔术最终转变为了“我和数学之间的故事”。王老师通过娓娓道来的讲述方式，得到了大家的一致认可，而这个不断改进和磨练的过程相信也能获益匪浅。
新芽乐享成长，新姿竞展风采。青年教师的成长离不开学校展开的系列活动，流光溢彩映亮新夜，驰而不息笃定前行，濮小青年，不负韶华，一直在路上。
同心协力——队员收获
每一份个人的成就，都离不开一个团队的支持。岗位能手小分队的成员，既是王莹婷老师前进的同行者，也是自己成长的赶路人。他们都在此次培训中受益匪浅，陈针妮老师表示虽然培训时间不长，但这几天学到的本领将会对她之后的教学产生很大的影响。像钱锡琴老师则表示此次培训完全加满了她的个人技能值，促进了个人全方面发展。而团队一起同舟共济的精神也让人很感动，像新老师杨钰烨老师就表示感受到了浓浓的濮小爱，原来濮小的老师从来都不是一个人在战斗。
新芽乐享成长，新姿竞展风采。青年教师的成长离不开学校展开的系列活动，流光溢彩映亮新夜，驰而不息笃定前行，濮小青年，不负韶华，一直在路上。
（叶晶）
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