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下城区教育工会“三个一”助力全面复学
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发布时间：2020年04月26日
为切实保障全面复学工作的顺利开展，迎接下城学子平安健康返校，下城区教育工会配合行政统筹推进疫情防控和返校复学准备工作，积极行动，主动作为，全力配合打好教育系统“两手抓、两手硬、两战赢”的主动仗。
严格——“一个标准，不松懈”
成立开学工作专班。针对“分批分类、错时错峰”复学情况，区教育工会配合行政，成立开学工作专班，建立“一个科室挂钩一个街道”的工作指导机制和责任包干机制。教育局机关工会干部参与学校线下开学复课申请与督查核验工作，进校实地核查，对照51条工作任务清单逐条确认，坚决统一标准，不松懈，严格落实任务清单要求，为学校返校复学准备工作做最后的“把关”。各学校基层工会，参与成立学校开学工作专班，明确开学相关各项工作的具体任务、完成时限、责任单位和责任人，积极完善开学工作实施办法，完备开学条件。
实行防疫演练培训。为加强各职工疫情防控实操性，各学校基层
工会组织全体返校教职工进行疫情防控防护知识培训和演练。各学校基层工会积极行动，精心策划，内容包括学校疫情防控知识学习及检测、一日流程包括测温、午餐、消杀等实操演练及面对突发状况的应急演练等等，做到每个环节、细节有人盯、有人管，无死角、无遗漏、无盲区，全面提高教职工防控意识和实操能力，保障全面复学工作安全稳步推进。
暖心——“一份关爱，零距离”
关注教职工心理。新冠肺炎疫情期间“停课不停学，停课不停教”，下城教师转换角色，调整工作状态，全力投身于各项工作中。在全面复学之际，为顺利帮助教师进行角色转变，在复学后做到心理“复位”，区教育工会积极关注教职工心理动态，加强心理疏导，加强人文关怀。组织走访慰问骨干教师，并联合德育研究室推出“1+1+1”心理微服务，为广大教师制定心理防“疫”手册，邀请浙江外国语学院教育学院党总支书记、省学校心理健康教育专业指导委员会专家委员高亚兵教授为广大教师带来云课堂《疫情下教师的情绪管理》，有效关注教师心理健康，培育正向心态。
发放防疫物资。区教育工会要求各基层工会积极落实关爱措施，满足教职工防控保学需求，主动采购、募集防疫物资，让关爱走在前，保障紧跟后，充实学校物资储备，全力做好教职工的防疫保障工作。在全面复学之际，不少学校基层工教职工就收到了学校工会精心准备的“防疫爱心包”，里面有口罩、湿巾、防疫手册等必备物品，让阔别校园已久的教职工倍感暖心。除此之外，各基层学校工会积极配合学校，协调科学地安排工作任务，给予教师充分的理解、激励与情感支持。
责任——“一种转换，高标准”
衔接线上线下教学。为指导教师顺利实现从线上授课到线下教学的角色转换，精心指导教师有序衔接线上授课与线下教学，区教育工会配合行政要求，指导教职工开好一堂以开学指导为内容的首席谈话课，布置一项亲子及卫生习惯养成的家庭作业。同时，发动教职工凝心聚力，协调组织开展教学研讨会议，制定线上教学和开学后的线下教学衔接计划，因校制宜做好线上教学不足之处的弥补工作。在线上线下转换、衔接的关键时期，充分发挥教研组、备课组作用，凝聚教职工集体智慧，担负起教学职责，做好校本教研，切实加强课堂教学研究，提升教研实效。
（郭晓）
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