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丁信幼儿园开展学习分享活动
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发布时间：2019年07月08日
在课程改革轰轰烈烈的浪潮中，语言核心领域的重要性仍是不可忽视的。语言核心经验以口头语言、早期阅读、文学语言三部分组成。核心经验是幼儿必须获得的关键经验，这些经验在幼儿的经验系统或结构中起节点和支撑作用。
黄琳老师参与了2019届浙江省“课程园本化背景下的幼儿园语言教育”研讨会讲座，通过讲座中学习到的语言领域教学知识、教师研修小组、PCK等方面来向所有老师们交流语言核心领域的重要内容。潘娟老师参加了课程园本化背景下的幼儿园语言教育培训，活动中她主要分享了周兢老师《幼儿园语言教育四十年：回顾与展望》和沈颖洁老师的集体教学活动《转学生小刺猬》，并表达了自己的感悟。王梦程老师参观了春波南苑幼儿园，作为幼儿园语言教育培训中的会场，王梦程老师对春波南苑幼儿园的环境作了详细的记录和讲解，重点介绍了他们的纸艺屋、木工坊和走廊环境。
发展是永无止境的，无论是幼儿的发展还是教师的发展。对核心经验，我们从一无所知到懵懵懂懂，到思想的冲击与碰撞，到慢慢明晰核心经验发展的方向，我们在成长。
(丁信幼儿园)
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