5月30日，由杭州市劳模工匠协会指导，上城区总工会、区教育局、区关心下一代工作委员会主办，区劳模工匠协会、杭州采实教育集团澎扬中学承办的“匠心传承 少年有为”——上城区劳模工匠进校园活动暨“劳模工匠研习院”成立仪式圆满举行。活动以“劳模精神育人”为核心，探索劳动教育新路径，以“三个精神”赋能青少年全面发展。
　　杭州市第十三届人大常委会党组副书记、副主任、市劳模工匠协会会长郑荣胜，上城区人大常委会副主任、区总工会主席徐文明，以及省、市、区三级关工委领导，市劳模工匠协会、区总工会、区教育局、区劳模工匠协会相关负责人，劳模工匠代表等出席活动。
　　郑荣胜指出，上城区“劳模工匠研习院”是探索了一条新路子，搭建一个新平台，是在劳模工匠进校园基础上的又一次飞跃和提升。要使之制度化、规范化、经常化和常态化。各行各业都应该大力弘扬劳模工匠精神，认准一件事、深挖一口井，在全社会营造尊重工匠，学习工匠，争当工匠的浓厚氛围，让“三个精神”成为我们这个时代的主体意识和主流精神。
　　徐文明、郑桂岚、刘兴仙、许涛共同启动上城区“劳模工匠研习院”。“劳模工匠研习院”不仅是展示劳模工匠风采与精神的平台，更是开展劳动教育、培养正确劳动观念的重要课堂。这一创新平台将邀请各行各业的劳模工匠担任导师，以“三个精神”为引领，通过课程开发、精神分享、实践指导等方式，促进学生理想信念的自觉树立、成长动力的自我激活和个性特长的自赏张扬。
　　劳模工匠代表王荣栋、陈郁涛向学子赠送书籍《匠心童行》。
　　浙江省劳模游红英、浙江工匠叶玉莺、杭州市劳模徐玮栋、杭州市数字工匠祝华军、上城工匠游晓婷、上城工匠石洪岭等劳模工匠被澎扬中学聘为劳模工匠讲师团。
　　活动以“匠心”与“少年”为关键词，通过管乐表演、舞蹈、合唱等节目串联起整场活动的精神内核。 
　　活动前，嘉宾还参观了校园新型学习空间，体验劳动教育的多元场景。在互动体验区，上城工匠石洪岭团队成员俯身指导同学们雕刻技法；在创新思维实验室，杭州数字工匠祝华军带领同学们探索智能传感器；在“春种计划”空间，杭州市劳动模范徐玮栋为学生们讲解垃圾分类……新型学习空间里，劳动教育融入了学生们的日常，让学生们从文化、科技、生态等多维度理解劳动价值。
　　未来，上城区总工会将以研习院为枢纽，常态化开展“劳模工匠进校园”活动，讲好劳模工匠故事，发挥劳动育人作用，让劳模精神、劳动精神、工匠精神持续为上城人才培育注入坚实力量。

（舒畅）

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