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杭州市舟山路幼儿园工会开展教师培训活动
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发布时间：2022年04月02日
为加强幼儿园保教质量评估，发挥好质量评估的引领、诊断、改进与激励作用，为了引领全体教师深入理解并贯彻落实《评估指南》精神，树立正确的质量观，科学实施保育教育。2022年3月31日，杭州市舟山路幼儿园教师齐聚音乐厅，聆听专家线上解读《幼儿园保育教育质量评估指南》，并就《幼儿园保育教育质量评估指南》中的“教育过程评估”这一重点内容进行深入探讨，对定向探究游戏与幼儿园半日活动的融合进行研修。
知识竞答初步了解
活动开始，在大教研组长胡老师的带领下，老师们简单回顾了《评估指南》的主要内容，现场分为两组，自评估指南发布以来，老师们学习热情高涨。围绕办园方向、保育与安全、教育过程、环境创设、教师队伍5个方面和15项关键指标48个考察要点进行相关知识竞赛。
线上解读深度引领
在专家们的专业解析中，老师们理解了《评估指南》的精髓要义，表示在教育实践中将不断地更新教育理念，转变教育行为，促进孩子发展。同时，老师们对照自己的班级教育现状深入反思，重点从保育与安全、教育过程、环境创设的工作现状逐一自查自省，探讨改进的措施与方法，以便在日后的工作中提升保教实践能力。
共同研讨方案初定
聚焦《评估指南》中的“教育过程评估”这一重点内容，老师们以年龄段为单位，分成三组。依据《评估指南》要求，结合园区特色定探游戏，对定探游戏与半日活动的融合进行研修，讨论并制定半日活动方案。
分享交流明晰方向
随后，老师们就各年段的半日活动方案进行了分享，方案里无不体现出了老师们对半日活动中的盥洗、晨间锻炼、教学活动等各环节的深入思考。
教育部颁发的《幼儿园保育教育质量评估指南》是教师走向专业的指挥棒、也是隐形支持教师走向专业的拐杖；推动了学前教育高质量发展，同时也为幼儿园的发展方向做出了明确性的指示，今后，舟山路幼儿园将以《幼儿园保育教育质量评估指南》为指导，继续以儿童为本，培养会玩、有创造力的儿童，在追寻成长的道路上聚焦专业，关注儿童，看见幼儿真实而有意义的学习与发展。
（杭州市舟山路幼儿园工会委员会）
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