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澎致小学举办师训活动
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发布时间：2020年11月12日
秋天的校园果实累累，景色优美。老师们齐聚报告厅，如期展开了师训活动。澎致小学的每个老师时时刻刻都在不断充实自己，完善自己，提高自己，升华自我。为了不断提高澎致教师的教学水平和教研能力，我们开展了本次《经验分享·问题剖析·寻求方向》的师训活动。
本次研训活动的第一个板块是优秀教师“用方法提质量”的经验分享。首先是徐依宁老师带来《立足学情·落实常规·夯实基础》的分享。
徐老师充分基于学生的个体学情，制定适用于整个班级的方法，根据个人，量身定“策”，注重知识的梳理、提炼、归纳。并采用小组合作的机制，调动学生的积极性。
章鹏英老师就《三声课堂助力高效学习》展开分享，欢笑声、交流声、赞美声是我校磁力课堂构建的重要组成部分，章老师就三声课堂展开具体的方法介绍。例如结合学科进行课前交流，借助于班级优化大师提升评比等。
接下来单校长对大家进行骨干引领，单校长指出教学质量的提高不仅是在一堂课、一天或者是一个活动，而在于平时的坚持不懈，和持续努力。单校长提出三个努力的方向：一是深度备课，一堂课的内容虽然差别大不，但是对于学生的思维发展和提升程度有很大差别。二是落实“30+10”，三十分钟精讲，十分钟精炼。对于教学的重难点，要提供支架辅助学生的学习。三是转变教学模式，深入开展小组合作的模式。
接下来，老师们分学科展开当月练习的质量分析，总结现阶段学生还有哪些薄弱点，分析原因，并讨论相应的改进措施，进一步提高学生的学习质量。
我们每个教师只有潜下心来认真学习，积极探索实践，才能真正带给孩子更好的教育，才能做到让每一位孩子都有效学习。
（李千惠）
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