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钱塘新区(大江东)开展幼儿园专题研修活动
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发布时间：2019年04月30日
为了有效推进幼儿园课程的“园本化”实施，进一步丰厚教师的专业素养，更广泛地辐射与分享相关研究成果。4月28日上午，钱塘新区（大江东）幼儿园“基于主题审议背景下教学活动设计与实施”专题研修活动在河庄幼儿园举行，区内各幼儿园保教主任、教科书主任、骨干教师近100人参与现场观摩，该活动由钱塘新区（大江东）教育发展中心胡海丰主持，钱塘新区（开发区）幼教教研员傅纯玲莅临指导。活动分为研修小组成果展示、专家点评二个环节。
上午8:30，由各幼儿园骨干教师组成的三个研修团队，经过多次研修的成果向与会教师进行了展示与汇报。率先进行的是集体教学活动展示，河庄幼儿园沈婷老师执教的中班艺术《朱迪警官破案记》结合有趣的情境、配以明快的音乐，在层层递进的环节中引导孩子们感知音乐节奏的变化，体验破案成功的喜悦。义蓬一幼杨恩琴老师执教的大班语言《小恐龙和莫罗》，通过观察、倾听、理解故事内容，引导孩子们用连贯的语言进行大胆描述；感受故事中小恐龙为获得友情而坚持的品质，懂得并体验朋友相伴的重要与快乐。前进一幼王利平老师执教大班科学《好玩的空气》，利用空水瓶、水、吸管、气球等材料，通过幼儿的实际操作，让幼儿获得直接经验，感知空气流动产生的压力与水的关系，体验探索的乐趣。
小组研修汇报中，三位执教老师分别代表她们的团队从儿童视角出发，对资源分析、目标的设计、网络构架、脉络推进、内容的选择以及主题实施过程中对教学活动、环境创设、区域设置中调整优化的经验进行了交流分享，对主题开展中遇到的问题及解决策略、主题实施后孩子老师的收获等方面进行了反思、总结。
开发区幼教教研员傅纯玲对本次活动进行了点评并提出了宝贵的建议，她充分肯定了三组教师在研修过程中所作的努力，提出主题审议中不仅要审教材，还要考虑幼儿、教材与幼儿之间的链接，主题目标、主题实施途径、主题板块确定等等，让老师们进一步了解了主题审议的真正含义，对今后如何进行有效主题审议和主题开展指明了方向。
活动尾声，胡海丰老师再次强调，主题审议什么，怎么审议，如何实施，板块架构！无论怎样，都必须解释——指向深度学习！
通过此次研修活动，老师们对主题审议有了更清晰的认识，明确了后续努力方向，让参会的老师收获颇多。
(金芳苹)
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