林肃浩是杭州二中化学特级教师,享受国务院特殊津贴,曾获全国优秀教师、浙江省“教坛新秀”、杭州市“十大杰出青年”“劳动模范”“优秀教师”“优秀共产党员”“十佳文明市民”等20多项荣誉。
对林肃浩来说,学生的一声“林老师”,是一份荣光,更是一份沉甸甸的责任。“师者,传道授业解惑也”。30多年来,林肃浩正是以“尊重学生差异,做适合学生的教育,使学生得到更充分的发展”的教学匠心,培育出了一批批了不起的“后浪”。
根据资优学生的特点,林肃浩创建了“三层四段”化学教学创新模式——从教学目标入手,分三个层面和四个阶段实施。先激发学生的兴趣,培养自学习惯,巩固学生的情趣培养自学能力;再确立学生的志趣培养自主能力,帮助学生树立志向,培养综合素质。
该创新教学模式深受学生欢迎,取得了显著成果。在林肃浩所辅导的学生中,有700多人次在省级及以上化学竞赛中获奖,其中,指导的汤砚蔚同学获32届国际化学奥赛金牌,实现了浙江省化学奥赛金牌零的突破。
同时,林肃浩还积极开展科技创新活动,培养学生的创新精神和实践能力。他指导的学生在全国、省、市青少年科技创新大赛中有15个项目获得一、二等奖。2006年11月,他指导的张维加同学获得一等奖,并获得“明天小小科学家”称号(全国共三名),开浙江省先河。2015年5月,辅导的陈致同学在第13届斯德哥尔摩青少年水奖(国际著名的中学生科技大赛)中夺得最高奖项。
在杭二中,林肃浩是典型的“状元收割机”。由于他创新的教学模式,其所教的班级学考、高考成绩均名列全省前茅。2018年,与同班任课教师共同努力下,其所教高三(13)班有一半学生考上了北大和清华,创浙江省新高。
除了在校学生,很多教师也是林肃浩的学生。这些年,经过林肃浩培养的名优教师一批接着一批——2015年,成立了“浙江省林肃浩名师网络工作室”,培养指导全省30多名化学学科带头人和200多名学员;2017年,成立了“杭州市林肃浩名师乡村工作室”,送教下乡,培养当地骨干教师。此外,他还多次到新疆、甘肃、贵州等省参加支教活动,为教育均衡发展做贡献。
(葛玲燕 张晓燕)