林肃浩是杭州二中化学特级教师，享受国务院特殊津贴，曾获全国优秀教师、浙江省“教坛新秀”、杭州市“十大杰出青年”“劳动模范”“优秀教师”“优秀共产党员”“十佳文明市民”等20多项荣誉。

　　对林肃浩来说，学生的一声“林老师”，是一份荣光，更是一份沉甸甸的责任。“师者，传道授业解惑也”。30多年来，林肃浩正是以“尊重学生差异，做适合学生的教育，使学生得到更充分的发展”的教学匠心，培育出了一批批了不起的“后浪”。

　　根据资优学生的特点，林肃浩创建了“三层四段”化学教学创新模式——从教学目标入手，分三个层面和四个阶段实施。先激发学生的兴趣，培养自学习惯，巩固学生的情趣培养自学能力；再确立学生的志趣培养自主能力，帮助学生树立志向，培养综合素质。

　　该创新教学模式深受学生欢迎，取得了显著成果。在林肃浩所辅导的学生中，有700多人次在省级及以上化学竞赛中获奖，其中，指导的汤砚蔚同学获32届国际化学奥赛金牌，实现了浙江省化学奥赛金牌零的突破。

　　同时，林肃浩还积极开展科技创新活动，培养学生的创新精神和实践能力。他指导的学生在全国、省、市青少年科技创新大赛中有15个项目获得一、二等奖。2006年11月，他指导的张维加同学获得一等奖，并获得“明天小小科学家”称号(全国共三名)，开浙江省先河。2015年5月，辅导的陈致同学在第13届斯德哥尔摩青少年水奖（国际著名的中学生科技大赛）中夺得最高奖项。

　　在杭二中，林肃浩是典型的“状元收割机”。由于他创新的教学模式，其所教的班级学考、高考成绩均名列全省前茅。2018年，与同班任课教师共同努力下，其所教高三（13）班有一半学生考上了北大和清华，创浙江省新高。

　　除了在校学生，很多教师也是林肃浩的学生。这些年，经过林肃浩培养的名优教师一批接着一批——2015年，成立了“浙江省林肃浩名师网络工作室”，培养指导全省30多名化学学科带头人和200多名学员；2017年，成立了“杭州市林肃浩名师乡村工作室”，送教下乡，培养当地骨干教师。此外，他还多次到新疆、甘肃、贵州等省参加支教活动，为教育均衡发展做贡献。

　　（葛玲燕　张晓燕）